Malgré la familiarité des jeunes avec le cinéma et la diversité des films dans leurs genres, leurs styles ou leurs propos, le recours au cinéma est peu prisé parle monde enseignant. Dans nos sociétés où les images sont omniprésentes, les messages délivrés par celles-ci ont pourtant une importance réelle et tant la discussion que l’analyse de ces messages peuvent s’insérer dans un contexte d’apprentissage.

Suite à ce constat, l’objectif d’Écran Large Sur Tableau Noir est de fournir à l’école d’une part, des outils de compréhension et de réflexion sur le monde qui nous entoure aux travers des thèmes abordés par les films, et d’autre part, des pistes théoriques sur le langage propre au cinéma, ses codes et son traitement.

Ces deux pôles sont exploités dans des dossiers pédagogiques remis gratuitement aux enseignants inscrits.

Cette activité est menée avec succès depuis 1990 en co-production avec l’asbl liégeoise Les Grignoux.

Grâce au soutien du FIPI (Centre pour l’Égalité des Chances), nous proposons également des animations aux classes des écoles en discrimination positive qui sont venues à une séance d’Écran Large Sur Tableau Noir. L’animateur se rend dans les établissements et travaille à partir du questionnement et des réactions des élèves pour aller vers une réflexion plus globale sur le cinéma.”